题目内容：
班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
参考答案：
答案解析：
选择题：班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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(2009年，广东)班主任的领导方式有哪几种类型?（）A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型
(2009年，广东)班主任的领导方式有哪几种类型?（）A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型
论述班主任是班级人际关系的艺术家。
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简述班级管理的功能。
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实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是{pz_填空}。
实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是{pz_填空}。
1{pz_填空}思维．也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
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