选择题:学生文化的成因有( )。A.学生个人的身心特征 B.同伴群体的影响 C.师生的交互作用 D.家庭的社会经济地位 E.社区的影响 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生文化的成因有( )。 A.学生个人的身心特征 B.同伴群体的影响 C.师生的交互作用 D.家庭的社会经济地位 E.社区的影响 参考答案: 答案解析:
学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?( )A.程序性 B.垄断性 C.非自 学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?( )A.程序性 B.垄断性 C.非自 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学生的{pz_填空}主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。 学生的{pz_填空}主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教学计划在基本内容上主要是指( )。A.学科目的设置 B.学科顺序 C.课时分配及学年编制 D.学周安排 E.课时安排 教学计划在基本内容上主要是指( )。A.学科目的设置 B.学科顺序 C.课时分配及学年编制 D.学周安排 E.课时安排 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学校生活中最为主要的组成部分是( )。A.师生的交互作用 B.学生个人的身心特征 C.同伴群体的影响 D.社区的影响 学校生活中最为主要的组成部分是( )。A.师生的交互作用 B.学生个人的身心特征 C.同伴群体的影响 D.社区的影响 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案