题目内容：
( )阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
A.操作方向 B.原型操作 C.原型内化 D.原型定向
参考答案：
答案解析：
选择题：( )阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。A.操作方向 B.原型操作 C.原型内化 D.原型定向
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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简述培养学生思考习惯的策略。
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简述学习策略的特征。
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看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）。A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
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学生已掌握了 “整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
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技能的种类有（ ）。A.工作技能和生活技能 B.动作技能和操作技能 C.智力技能和认知技能 D.认知技能和操作技能
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