题目内容：
在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与()对人的影响。 (A)强化 （B)反射 (C)冲突 （D)心境
参考答案：
选择题：在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与()对人的影响。(A)强化 （B)反射(C)冲突 （D)心境
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识三级）
- 题目类型：选择题
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心理咨询师对求助者的临床资料进行整理分析后，对其心理、行为问题形成大致的判断, 这被称为（）。(A)初步诊断 （B)鉴别诊断 (C)初步印象 （D)问题评估
心理咨询师对求助者的临床资料进行整理分析后，对其心理、行为问题形成大致的判断, 这被称为（）。(A)初步诊断 （B)鉴别诊断 (C)初步印象 （D)问题评估
咨询师在进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否(）。(A)同化 （B)泛化(C)内化 （D)外化
咨询师在进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否(）。(A)同化 （B)泛化(C)内化 （D)外化
在适应压力的过程中，个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的 情绪反应，说明其处在“一般适应症候群”的(）。(A)警觉阶段 （B)搏斗...
在适应压力的过程中，个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的 情绪反应，说明其处在“一般适应症候群”的(）。(A)警觉阶段 （B)搏斗...
妄想性障碍又称(）。(A)急性短暂性精神障碍 （B)偏执性精神障碍 (C)精神分裂症 （D)持续性心境障碍
妄想性障碍又称(）。(A)急性短暂性精神障碍 （B)偏执性精神障碍 (C)精神分裂症 （D)持续性心境障碍
按照皮亚杰的观点，认知发展的具体运算阶段一般在()。 (A)0?2 岁 （B) 6、7 岁?11、12 岁(C) 2?6、7岁 （D)1-12岁及其以后
按照皮亚杰的观点，认知发展的具体运算阶段一般在()。 (A)0?2 岁 （B) 6、7 岁?11、12 岁(C) 2?6、7岁 （D)1-12岁及其以后