选择题:学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。A:婴幼儿阶段 B:学龄前阶段 C:学龄期阶段 D:青少年阶段 题目分类: 社会工作综合能力(中级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。 A:婴幼儿阶段 B:学龄前阶段 C:学龄期阶段 D:青少年阶段 参考答案: 答案解析:
下列关于行动研究的说法不正确的是()。A:目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境 B:研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究 C:研究者与行动者进行伙 下列关于行动研究的说法不正确的是()。A:目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境 B:研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究 C:研究者与行动者进行伙 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
胡军在某工厂车间做技工,妻子没有工作,在家照顾年迈的父母,全家仅靠胡军一个人的收入生活。后来由于效益不好,该工厂倒闭,胡军也下岗了,没有了每个月固定的工资... 胡军在某工厂车间做技工,妻子没有工作,在家照顾年迈的父母,全家仅靠胡军一个人的收入生活。后来由于效益不好,该工厂倒闭,胡军也下岗了,没有了每个月固定的工资... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者... 小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。A:平等的关系 B:学习互助的关系 C:自上而下的关系 D:帮助与被帮助的关系 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。A:平等的关系 B:学习互助的关系 C:自上而下的关系 D:帮助与被帮助的关系 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者... 小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案