选择题：《普通高中生物课程标准(实验)》中关于“减数分裂”的要求是“阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化”。某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内...

题目分类：生物学科知识与教学能力
题目类型：选择题
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题目内容：

《普通高中生物课程标准(实验)》中关于“减数分裂”的要求是“阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化”。某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下：要求： (1)根据所提供的材料，设计一个直观教具，展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。 (2)利用所设计的教具，写出“精子的形成过程”的教学过程。

答案解析：

用甲基绿一吡罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核呈()。A.红色 B.蓝紫色 C.绿色 D.蓝色

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分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位 B.可遗传的变异产生进化的原材料 C.自然选择决定生物进化的方向 D.隔离是新

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分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()。A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒 B.患者的免疫系统功能严重减退 C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播 D

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分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

下列关于生长素作用的说法正确的是()。A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B.生长素的浓度越高植物生长越快 C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房

下列关于生长素作用的说法正确的是()。A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B.生长素的浓度越高植物生长越快 C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题

1861年，巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止,这就是所谓的“巴斯德效应”。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应...

1861年，巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止,这就是所谓的“巴斯德效应”。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应...

分类：生物学科知识与教学能力题型：选择题