选择题:下列教学情境中。运用了科学史教学策略的是()。A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征 B.利用概念图归纳细胞相关概念 C.采用故事讲述的方式讲解光合作 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列教学情境中。运用了科学史教学策略的是()。 A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征 B.利用概念图归纳细胞相关概念 C.采用故事讲述的方式讲解光合作用探究历程 D.讲解无土栽培技术 参考答案: 答案解析:
跨度8米的钢筋混凝土梁,当设计无要求时,其底模及支架拆除时的混凝土强度应大于或等于设计混凝土立方体抗压强度标准值的( )。(2011年真题) 跨度8米的钢筋混凝土梁,当设计无要求时,其底模及支架拆除时的混凝土强度应大于或等于设计混凝土立方体抗压强度标准值的( )。(2011年真题)A.50%B.75%C.85%D.100% 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图1所示ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是()。A.在主动运输过程中,乙的含量会显著增加 B.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构 图1所示ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是()。A.在主动运输过程中,乙的含量会显著增加 B.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
输血需加温的是()。A.输血3UB.输血速度30mL/分C.换血疗法或输血时患者静脉痉挛D.受血者有温抗体E.输机采血小板 输血需加温的是()。A.输血3UB.输血速度30mL/分C.换血疗法或输血时患者静脉痉挛D.受血者有温抗体E.输机采血小板 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()。A.提高器官移植的成活率 B.消除宿主细胞内的结核杆 环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()。A.提高器官移植的成活率 B.消除宿主细胞内的结核杆 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案