选择题：图3为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能的是（　　）。A．可能发生了基因突变 B．可能发生了染色体互换 C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞可能为次级

题目内容：

图3为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能的是（　　）。

A．可能发生了基因突变 B．可能发生了染色体互换 C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞可能为次级精母细胞

参考答案：
答案解析：

将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（　　）。A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞

将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（　　）。A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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影响课堂气氛的主要因素有（　　） A．教师的领导方式B．教师对学生的期望C．班级的规模D．教师的情绪状态

影响课堂气氛的主要因素有（　　） A．教师的领导方式B．教师对学生的期望C．班级的规模D．教师的情绪状态

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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下列叙述错误的是（　　）。A．消毒可杀死材料表面的微生物 B．①表示脱分化过程 C．②表示细胞再分化过程 D．取材一般需要选择成熟叶

下列叙述错误的是（　　）。A．消毒可杀死材料表面的微生物 B．①表示脱分化过程 C．②表示细胞再分化过程 D．取材一般需要选择成熟叶

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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列有关叙述错误的是（　　）。 A．图中共有3个完整的突触 B．强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负 C．强刺激c点，a、b点都会测到电位变化 D．

列有关叙述错误的是（　　）。 A．图中共有3个完整的突触 B．强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负 C．强刺激c点，a、b点都会测到电位变化 D．

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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