题目内容：
布鲁纳认为，儿童认知发展的顺序是从＿＿＿到＿＿＿再到＿＿＿。
答案解析：
选择题：布鲁纳认为，儿童认知发展的顺序是从＿＿＿到＿＿＿再到＿＿＿。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（ ）A 、 配置型评价 B 、 总结性评价 C 、 形成性评价 D 、 表现性评价
在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（ ）A 、 配置型评价 B 、 总结性评价 C 、 形成性评价 D 、 表现性评价
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）A 、 解释的理解 B 、 字面理解 C 、 批判性理解 D 、 创造性理解
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）A 、 解释的理解 B 、 字面理解 C 、 批判性理解 D 、 创造性理解
提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）A 、 弗洛伊德 B 、 罗杰斯 C 、 布鲁纳 D 、 斯金纳
提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）A 、 弗洛伊德 B 、 罗杰斯 C 、 布鲁纳 D 、 斯金纳
简述教学目标的选择标准。
简述教学目标的选择标准。
一个优秀的学生班集体的形成，一般要经过如下过程__________、__________、__________和__________。
一个优秀的学生班集体的形成，一般要经过如下过程__________、__________、__________和__________。