题目内容：
学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。 A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
参考答案：
答案解析：
选择题：学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。 A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学媒体E.教学环境
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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下列是联结理论的主要代表人物的有（ ）。A.桑代克 B.维果茨基C.斯金纳 D.冯特E.巴甫洛夫
下列是联结理论的主要代表人物的有（ ）。A.桑代克 B.维果茨基C.斯金纳 D.冯特E.巴甫洛夫
前运算阶段的思维特征主要有（ ）。A.以为外界的一切事物都是有生命的 B. —切以自我为中心 C.认知活动具有相对具体性 D.思维具有不可逆性E....
前运算阶段的思维特征主要有（ ）。A.以为外界的一切事物都是有生命的 B. —切以自我为中心 C.认知活动具有相对具体性 D.思维具有不可逆性E....
学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略
学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。 A.评价 B.依从C.认同 D.内化
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。 A.评价 B.依从C.认同 D.内化
专家型教师的课时计划有很大的 。
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