选择题:课程的表现形式是( ) A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标C.课程目的——课程评价——课程实施D...

题目内容:

课程的表现形式是( ) A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标 C.课程目的——课程评价——课程实施 D.知 识——经验——活动

参考答案:
答案解析:

过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程,并贯穿着对整个过程的评价和修正,整个 过程的核心人物是( ) A.教师 B.学生C.班主任 D.校长

过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程,并贯穿着对整个过程的评价和修正,整个 过程的核心人物是( ) A.教师 B.学生C.班主任 D.校长

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被称为“课程评价之父”的教育家是( ) A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

被称为“课程评价之父”的教育家是( ) A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

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杜威提出的“新三中心论”具体指儿童中心、( )、( )。

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从宏观角度看,教育学的研究价值主要表现在哪些方面?

从宏观角度看,教育学的研究价值主要表现在哪些方面?

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