一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。A、感知运动阶段 B、形式运算阶段 C、前

一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。A、感知运动阶段 B、形式运算阶段 C、前

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学校心理辅导主要服务的人群是(  )。A、正常学生群体 B、特殊学生群体 C、有心理问题的学生 D、极个别学生

学校心理辅导主要服务的人群是(  )。A、正常学生群体 B、特殊学生群体 C、有心理问题的学生 D、极个别学生

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学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )A、寻求发展 B、矫正行为 C、学会调适 D、开发潜能

学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )A、寻求发展 B、矫正行为 C、学会调适 D、开发潜能

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学习程度需达到(  ),学习效果才最佳。A、50% B、100% C、150% D、200%

学习程度需达到(  ),学习效果才最佳。A、50% B、100% C、150% D、200%

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小学心理健康教育的总目标是( )A、提高学生的心理素质 B、矫正学生的问题行为C、发展学生的能力 D、提高学生的成绩

小学心理健康教育的总目标是( )A、提高学生的心理素质 B、矫正学生的问题行为C、发展学生的能力 D、提高学生的成绩

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