题目内容：
简述在实践中如何提高幼儿的言语能力。
答案解析：
选择题：简述在实践中如何提高幼儿的言语能力。
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（ ）为主。，A.象征性游戏 B.练习性游戏 C.结构游戏 D.角色游戏
由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（ ）为主。，A.象征性游戏 B.练习性游戏 C.结构游戏 D.角色游戏
福禄贝尔认为教育的目的在于( )。A.遵循儿童的自然成长规律 B.全面发展 C.唤醒人的内在精神本性 D.发展儿童的“生命规则”
福禄贝尔认为教育的目的在于( )。A.遵循儿童的自然成长规律 B.全面发展 C.唤醒人的内在精神本性 D.发展儿童的“生命规则”
以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭
以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭
( )是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素。A.角色 B.规则 C.主题 D.动作
( )是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素。A.角色 B.规则 C.主题 D.动作
在大班美术活动“美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等特征之后，让幼儿自主选择材料设计、装饰服装。当有的幼儿提出不会装饰...
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