选择题:孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。A. 教师应当关心爱护学生 B. 教育不问学生出身贵贱; C. 教师应当以身作则 D. 教师应当谦虚

题目内容:

孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。

A. 教师应当关心爱护学生 B. 教育不问学生出身贵贱; C. 教师应当以身作则 D. 教师应当谦虚

参考答案:

康德把伦理道德看作一种A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性

康德把伦理道德看作一种A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性

查看答案

视频卡是处理音频信号的计算机插卡。A.正确B.错误

视频卡是处理音频信号的计算机插卡。A.正确B.错误

查看答案

教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判

教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判

查看答案

教师与社会交往中的道德要求是()。A. 关心学生,教书育人 B. 循循善诱,耐心说服 C. 勇敢正直,大公无私 D. 文明礼貌,自觉遵守社会公德

教师与社会交往中的道德要求是()。A. 关心学生,教书育人 B. 循循善诱,耐心说服 C. 勇敢正直,大公无私 D. 文明礼貌,自觉遵守社会公德

查看答案

教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是A. 教师个体道德素质包括道德情感. 道德信念. 道德认识 B. 道德情感的高低,有时直接决定着道德行

教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是A. 教师个体道德素质包括道德情感. 道德信念. 道德认识 B. 道德情感的高低,有时直接决定着道德行

查看答案