选择题:孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。A. 教师应当关心爱护学生 B. 教育不问学生出身贵贱; C. 教师应当以身作则 D. 教师应当谦虚 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。 A. 教师应当关心爱护学生 B. 教育不问学生出身贵贱; C. 教师应当以身作则 D. 教师应当谦虚 参考答案:
康德把伦理道德看作一种A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性 康德把伦理道德看作一种A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判 教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
教师与社会交往中的道德要求是()。A. 关心学生,教书育人 B. 循循善诱,耐心说服 C. 勇敢正直,大公无私 D. 文明礼貌,自觉遵守社会公德 教师与社会交往中的道德要求是()。A. 关心学生,教书育人 B. 循循善诱,耐心说服 C. 勇敢正直,大公无私 D. 文明礼貌,自觉遵守社会公德 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是A. 教师个体道德素质包括道德情感. 道德信念. 道德认识 B. 道德情感的高低,有时直接决定着道德行 教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是A. 教师个体道德素质包括道德情感. 道德信念. 道德认识 B. 道德情感的高低,有时直接决定着道德行 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案