选择题:编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。 A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准 参考答案: 答案解析:
过载继电器电流整定值应是()。A.电机的额定电流B.1.5倍电机的额定电流C.6倍电机的额定电流D.10倍电机的额定电流 过载继电器电流整定值应是()。A.电机的额定电流B.1.5倍电机的额定电流C.6倍电机的额定电流D.10倍电机的额定电流 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
场效应管的工作状态可分为()。A.可变电阻区B.发射区C.饱和区D.基区E.夹断 场效应管的工作状态可分为()。A.可变电阻区B.发射区C.饱和区D.基区E.夹断 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
长期人寿保险的保险期限是()。A.一年期以上B.5年期以上C.10年期以上D.15年期以上 长期人寿保险的保险期限是()。A.一年期以上B.5年期以上C.10年期以上D.15年期以上 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教材的主体部分是()。A.教科书和参考书 B.教科书和讲义 C.讲授提纲和讲义 D.参考书和讲义 教材的主体部分是()。A.教科书和参考书 B.教科书和讲义 C.讲授提纲和讲义 D.参考书和讲义 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案