《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面,并举例说明。 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面,并举例说明。 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
患者34岁,妊娠足月临产,滞产,胎儿胎盘娩出后,出现间歇性阴道出血,量较多。检查子宫体柔软。其出血原因最大可能是()。A.软产道损伤B.胎盘 患者34岁,妊娠足月临产,滞产,胎儿胎盘娩出后,出现间歇性阴道出血,量较多。检查子宫体柔软。其出血原因最大可能是()。A.软产道损伤B.胎盘剥离不全C.子宫收缩乏力D.凝血功能障碍E.子宫破裂 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
如何认识数学的抽象性(7分) 在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。(8分) 如何认识数学的抽象性(7分) 在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。(8分) 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
工业企业下列各项交易或事项所产生的现金流量中,属于现金流量表中"投资活动产生的现金流量"的有()。A.长期股权投资取得的现金股利B.为购建固 工业企业下列各项交易或事项所产生的现金流量中,属于现金流量表中"投资活动产生的现金流量"的有()。A.长期股权投资取得的现金股利B.为购建固定资产支付的专门借款利息C.购买可供出售金融资产支付的价款D.因固定资产毁损而收取的保险公司赔偿款 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案