选择题:小林进入初中以后发生了很大的变化、小学时,他经常把“这是老师说的”挂在嘴边。现在,他经常跟同学一起讨论书本以及老师的一些观点,觉得书本上和老师的很多观点不...

题目内容:

小林进入初中以后发生了很大的变化、小学时,他经常把“这是老师说的”挂在嘴边。现在,他经常跟同学一起讨论书本以及老师的一些观点,觉得书本上和老师的很多观点不合理,经常以独立批判的态度对待老师和家长所给出的建议,有时候甚至会因为一个问题或观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时不能根据实际情况对所学原理加以恰当地运用,看待问题有点片面,对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的论据。 根据心理学原理分析小林思维变化的特点,提出促进小林思维发展的建议。

答案解析:

材料:冯亮和丁明是初二的学生,最近两个都有些心事。于是,凑在一起聊天……冯:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。...

材料:冯亮和丁明是初二的学生,最近两个都有些心事。于是,凑在一起聊天……冯:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。...

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中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有(  )。A.矛盾性 B.激动性 C

中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有(  )。A.矛盾性 B.激动性 C

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小琼十分内向,不爱说话,无论在陌生的环境,还是在家里,都少言寡语。这表明人格具有(  )。A.整体性 B.稳定性 C.独特性 D.功能性

小琼十分内向,不爱说话,无论在陌生的环境,还是在家里,都少言寡语。这表明人格具有(  )。A.整体性 B.稳定性 C.独特性 D.功能性

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某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的( )。A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的( )。A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

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