题目内容：
从某种意义上说，教师的（ ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A.人格魅力 B.知识学问 C.道德行为 D.教学业绩
参考答案：
答案解析：
选择题：从某种意义上说，教师的（ ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力 B.知识学问 C.道德行为 D.教学业绩
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（ ）不包括在其中。A.充分发挥教育主体的德育潜能 B.充分促成学生的榜样学习 C.改善教育
从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（ ）不包括在其中。A.充分发挥教育主体的德育潜能 B.充分促成学生的榜样学习 C.改善教育
伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（ ）①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具...
伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（ ）①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具...
班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（ ）A.深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育 B.组织本班学生自
班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（ ）A.深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育 B.组织本班学生自
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.无私奉献
《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.无私奉献
“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（ ）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要有从教的学识能力，还
“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（ ）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要有从教的学识能力，还