选择题:星期一。A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长...

题目内容:

星期一。A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……” 问题:请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

答案解析:

教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是(  )。A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯’ B.估计幼儿对睡眠需要的差异性 C.随时唤醒幼儿,以免遗尿 D

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东东因打了人,没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯离园。经过说服,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自己...

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幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自(  )A.同龄人 B.保育员 C.家长 D.社区人士

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幼儿语言领域教育的教育方法不包括(  )A.示范法 B.观察法 C.游戏法 D.视听结合法

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军军的脚扭伤了,首先要处理的是对患处进行(  )。A.药敷 B.热敷 C.冷敷 D.揉搓

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