题目内容：
应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）
参考答案：
答案解析：
选择题：应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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教育目的调节控制的对象既包括对教育工作 者{pz_填空}、{pz_填空}的调控;也含有对受育者的调控，体现为对学生的{pz_填空}和学生的{pz_填空}。
教育目的调节控制的对象既包括对教育工作 者{pz_填空}、{pz_填空}的调控;也含有对受育者的调控，体现为对学生的{pz_填空}和学生的{pz_填空}。
以下观点属于素质教育的特点的有（ ）A.培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程 C.重视创新能力的培养 D.强调掌握
以下观点属于素质教育的特点的有（ ）A.培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程 C.重视创新能力的培养 D.强调掌握
我国高校于1999年开始大幅度扩招，毛人学率已经由1998年的9. 8%增长到2004年的（ ）， 跨人高等教育大众化阶段。A. 19% B. 18% C. 1
我国高校于1999年开始大幅度扩招，毛人学率已经由1998年的9. 8%增长到2004年的（ ）， 跨人高等教育大众化阶段。A. 19% B. 18% C. 1
我国教育史上第-个具有资本主义性质的学制是（ ）A.癸卯学制 B.壬子学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制
我国教育史上第-个具有资本主义性质的学制是（ ）A.癸卯学制 B.壬子学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制
我国近代第一个正式实施的学制是（ ）A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.六三三制
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