选择题：在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，...

题目内容：

在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法（ ）。

A.不利于课堂教学的组织 B.使用了更多的课程资源 C.会导致对学习指导的混乱 D.剥夺了学生自主学习的部分权利

参考答案：
答案解析：

某同学认为：细胞分化导致基因的选择性表达。该同学具有的概念是（ ）。A.重要概念 B.科学概念 C.跨科学概念 D.前科学概念

某同学认为：细胞分化导致基因的选择性表达。该同学具有的概念是（ ）。A.重要概念 B.科学概念 C.跨科学概念 D.前科学概念

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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某神经毒素主要分为α型和β型两种，α型毒素竞争性地与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，β型毒素抑制运动神经末梢释放乙酰胆碱，进而对神经信号传导产生阻断，如下图...

某神经毒素主要分为α型和β型两种，α型毒素竞争性地与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，β型毒素抑制运动神经末梢释放乙酰胆碱，进而对神经信号传导产生阻断，如下图...

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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某教师在高中生物综合素质评价中设计了如下评论表，该测评不属于（ ）。A.表现性评价 B.发展性评价 C.档案袋评价 D.多元主体评价

某教师在高中生物综合素质评价中设计了如下评论表，该测评不属于（ ）。A.表现性评价 B.发展性评价 C.档案袋评价 D.多元主体评价

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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关于试管婴儿技术叙述正确的是（ ）。A.试管婴儿技术依据的生物学原理是有性生殖 B.试管婴儿技术利用了体外受精、转基因和胚胎移植等技术 C.女性切除输卵管后，夫

关于试管婴儿技术叙述正确的是（ ）。A.试管婴儿技术依据的生物学原理是有性生殖 B.试管婴儿技术利用了体外受精、转基因和胚胎移植等技术 C.女性切除输卵管后，夫

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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