选择题:教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产 生的变化结果,它与教育目的、培养目标之间是_ 的关系。

题目内容:

教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产 生的变化结果,它与教育目的、培养目标之间是_ 的关系。

参考答案:

教育发展个性是指要在人的共同性的基础上,充分把人 的_ 表现出来,从而使每个人都具有自主性和独特性,实现生命的个体价值与社会价值。

教育发展个性是指要在人的共同性的基础上,充分把人 的_ 表现出来,从而使每个人都具有自主性和独特性,实现生命的个体价值与社会价值。

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教育的根本任务是培养人。培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方 向和思想意识,是由一定的社会_ 决定的。

教育的根本任务是培养人。培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方 向和思想意识,是由一定的社会_ 决定的。

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简述贯彻教学直观性原则的基本要求。

简述贯彻教学直观性原则的基本要求。

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在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )。 A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成

在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )。 A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成

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在常用的集中班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是( )。 A.常规管理 B,平行管理C.民主管理 D.目标管理

在常用的集中班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是( )。 A.常规管理 B,平行管理C.民主管理 D.目标管理

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