题目内容：
元认知调节策略与监控策略无关。 （ ）
参考答案：
答案解析：
选择题：元认知调节策略与监控策略无关。 （ ）
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事 情。 （）
课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事 情。 （）
一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）三个阶段。 A.强迫 B.依从C.反抗 D.认同E.内化
一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）三个阶段。 A.强迫 B.依从C.反抗 D.认同E.内化
学生对知识的内在加工过程包括（ ）。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D.知识编码E.知识提取
学生对知识的内在加工过程包括（ ）。A.知识的获得 B.知识应用C.知识巩固 D.知识编码E.知识提取
睡眠障碍包括（ ）。A.失眠 B.过度嗜睡C.睡行症 D.夜惊E.梦魇
睡眠障碍包括（ ）。A.失眠 B.过度嗜睡C.睡行症 D.夜惊E.梦魇
经典性条件反射的基本规律有（ ）。A.获得与消退 B.正强化与负强化C.逃避条件作用与回避条件作用 D.惩罚E.刺激泛化与分化
经典性条件反射的基本规律有（ ）。A.获得与消退 B.正强化与负强化C.逃避条件作用与回避条件作用 D.惩罚E.刺激泛化与分化