选择题:发挥学生主体性的前提条件是承认学生的( )A.选择性 B.独立性 C.创造性 D.调控性 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 发挥学生主体性的前提条件是承认学生的( ) A.选择性 B.独立性 C.创造性 D.调控性 参考答案: 答案解析:
“以人为本”的学生观的最终目的是促进( )A.学生的全面发展 B.学生主体地位的形成 C.学生的身心健康 D.学生教育的公平公正 “以人为本”的学生观的最终目的是促进( )A.学生的全面发展 B.学生主体地位的形成 C.学生的身心健康 D.学生教育的公平公正 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述,不正确的是( )A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好 C.不同的年龄和性别 D.不同的价值取向 “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述,不正确的是( )A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好 C.不同的年龄和性别 D.不同的价值取向 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
“教师中心论”的代表人物是( )A.赫尔巴特 B.杜威 C.卢梭 D.罗杰斯 “教师中心论”的代表人物是( )A.赫尔巴特 B.杜威 C.卢梭 D.罗杰斯 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
( )是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。A.人的完整发展 B.人的全面发展 C.人的和 ( )是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。A.人的完整发展 B.人的全面发展 C.人的和 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
( )是树立正确学生观的基础。A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生 C.用发展的观点认识学生 D.信任学生 ( )是树立正确学生观的基础。A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生 C.用发展的观点认识学生 D.信任学生 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案