题目内容：
后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）
A.多重抑制 B.双重抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
参考答案：
答案解析：
选择题：后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）A.多重抑制 B.双重抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ）A.经验思维 B.抽象逻辑思维 C.直观动作思维 D.具体形象思维
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ）A.经验思维 B.抽象逻辑思维 C.直观动作思维 D.具体形象思维
知识和日常生活常识的记忆属于（ ）A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.逻辑记忆 D.形象记忆
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( )是对字词、规律公式和各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情境性记忆 D.语义性记忆
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在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（ ）A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性
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当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（ ）A.注意的分配 B.注意的起伏 C.注意的稳定 D.注意的转移
当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（ ）A.注意的分配 B.注意的起伏 C.注意的稳定 D.注意的转移