题目内容：
教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
参考答案：
选择题：教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
{pz_填空}法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动，以培养他们良好思想的方法。
{pz_填空}法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动，以培养他们良好思想的方法。
在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是{pz_填空}。
在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是{pz_填空}。
小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是{pz_填空}发展的基础。
小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是{pz_填空}发展的基础。
主题班会的组织，一般要经过如下阶段：（）。A.确定主题 B.精心准备 C.具体实施 D.反馈评价 E.效果深化
主题班会的组织，一般要经过如下阶段：（）。A.确定主题 B.精心准备 C.具体实施 D.反馈评价 E.效果深化
下列关于启发性原则的描述正确的是（）。A.激发和引导学生自己去寻找正确答案 B.启发式就是提问式教学 C.能调动学生的主动性 D.有利于学生独立思考 E.有利于
下列关于启发性原则的描述正确的是（）。A.激发和引导学生自己去寻找正确答案 B.启发式就是提问式教学 C.能调动学生的主动性 D.有利于学生独立思考 E.有利于