题目内容：
教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认 了教育的{pz_填空}属性。
参考答案：
选择题：教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认 了教育的{pz_填空}属性。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，伹教师能否合格履行教师角色，根本还在于 教师的{pz_填空}素养。
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主张“教育即生活”的教育家是（ ）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
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简述素质教育的理论要点。
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简述学生的本质属性。
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CIPP评价模式包括四个基本环节，即背景、输入、过程、{pz_填空}。
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