选择题:教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、____阶段和____阶段。 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、____阶段和____阶段。 参考答案:
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度 C.教师给学生以适当的帮助 D. 教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度 C.教师给学生以适当的帮助 D. 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
概率抽样有哪些类型?其基本方法如何?其中简单随机抽样的特点和适用性如何。 概率抽样有哪些类型?其基本方法如何?其中简单随机抽样的特点和适用性如何。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师 B.课程 C.教学目标 D.学生 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师 B.课程 C.教学目标 D.学生 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____。 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案