选择题：国家课程

反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主 义教育家的主张。 （ ）

社会本位教育目的论从产生与兴起的历史背景看，主要与（）因素有关。 A.社会主义思潮 B.国家主义思潮C.民族主义思潮 D.科学技术的发展E.宗教改革

由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（ ）。 A.目标评价模式 B.目的游离评价模式C. CIPP评价模式 D.社会模仿模式

人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。A.自我意识 B.创造能力C.预见能力 D.选择能力

马克思主义认为真正的人的全面发展在（ ）时期能够实现。 A.封建社会 B.资本主义社会C.社会主义社会 D.共产主义社会