选择题:制约课程改革的三大因素是( )。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论C.社会、知识、儿童D.教育目的、教育理念、课程理论 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 制约课程改革的三大因素是( )。 A.政治、经济、文化 B.社会制度、生产力发展水平、课程理论 C.社会、知识、儿童 D.教育目的、教育理念、课程理论 参考答案: 答案解析:
推动学生学习的内部动力是( )。A.学习动机 B.学习兴趣C.学习目的 D.学习内容 推动学生学习的内部动力是( )。A.学习动机 B.学习兴趣C.学习目的 D.学习内容 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。 A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性 任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。 A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
教学过程的结构指的是教学进程的()。A.主要部分 B.基本部分C.主要途径 D.基本阶段 教学过程的结构指的是教学进程的()。A.主要部分 B.基本部分C.主要途径 D.基本阶段 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
教学大纲又称标准,是课程计划中每门学科以纲要形式编定的____、有关____的指导性文件。 教学大纲又称标准,是课程计划中每门学科以纲要形式编定的____、有关____的指导性文件。 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案