选择题:有关教育目的确立的理论中,个人本位论的代表人物是卢梭,社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 ( )

题目内容:

有关教育目的确立的理论中,个人本位论的代表人物是卢梭,社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 ( )

参考答案:
答案解析:

对于素质教育的目的来说,做人是成才的基础,成才是做人的发展。 ( )

对于素质教育的目的来说,做人是成才的基础,成才是做人的发展。 ( )

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前制度化教育的特点有() A.教育主体确定 B.教育对象稳定C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施E.由以上因素结合而成...

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在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( ) A.传授基本体育知识与技能 B.提高运动水平C.增强学生体质 D.培养体育人才

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以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( ) A.癸卯学制 B.壬寅学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

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我国普通中小学(包括实施九年义务教育制度的小学、初中和高中)教育的性质是( ) A.学前教育 B.基础教育C.高等教育 D.中等教育

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