“不愤不启,不悱不发”是朱熹的教育思想。 ( )

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柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。 ( )

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综合课的组成一般包括( )。 A.组织教学 B.复习过渡 C.讲授新教材 D.巩固新教材 E.课外辅导

综合课的组成一般包括( )。 A.组织教学 B.复习过渡 C.讲授新教材 D.巩固新教材 E.课外辅导

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外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家( )。 A.华生 B.洛克C.格塞尔 D.卢梭

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一位教育工作者的真正威信在于他的____,它会对学生产生终身影响。

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