选择题:请认真阅读以下材料,并回答问题。练习1:请在下面各小题的括号里填上适当的数,使等式成立。练习2:请分别找出与?和?相等的数。[问题1]...

题目内容:

请认真阅读以下材料,并回答问题。 练习1:请在下面各小题的括号里填上适当的数,使等式成立。 练习2:请分别找出与?和?相等的数。 [问题1][简答题] 试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。(10分) [问题2][简答题] 如指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。(8分) [问题3][简答题] 根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。(22分)

答案解析:

请认真阅读下列材料,并按要求作答。[问题1][简答题]结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面...

请认真阅读下列材料,并按要求作答。[问题1][简答题]结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面...

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请根据上述材料完成下列任务。[问题1][简答题]简要分析歌曲的恩典。[问题2][简答题]如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目...

请根据上述材料完成下列任务。[问题1][简答题]简要分析歌曲的恩典。[问题2][简答题]如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目...

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请根据上述材料完成下列任务[问题1][简答题] 什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(10分)[问题2][简答...

请根据上述材料完成下列任务[问题1][简答题] 什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(10分)[问题2][简答...

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阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )A、精读和略读 B、快速阅读C、书面及多种形式的扩展阅读 D、认读

阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )A、精读和略读 B、快速阅读C、书面及多种形式的扩展阅读 D、认读

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