选择题:古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中的“御”是指()A.骑马 B.杂技 C.驾车 D.防御 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中的“御”是指() A.骑马 B.杂技 C.驾车 D.防御 参考答案: 答案解析:
东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭序》的字体是()A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书 东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭序》的字体是()A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人的身心发展规律 D.教育活动完全受 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人的身心发展规律 D.教育活动完全受 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
素质教育最突出的特点是()A.德育 B.智育 C.人的发展 D.创新能力和创新精神的培养 素质教育最突出的特点是()A.德育 B.智育 C.人的发展 D.创新能力和创新精神的培养 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
教育法律救济的根本目的是()A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿 教育法律救济的根本目的是()A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案