题目内容：
教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
参考答案：
选择题：教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位 C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职业的态度 E
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布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）。A.转化 B.获得 C.评价 D.同化
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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力
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试论述马斯洛的动机理论。
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美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）。A.正强化 B.精神强化 C.自我强化 D.替代强化 E.直接强化
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