选择题：某教师在教学《信客》一课时，向学生抛出了这样一个问题：“余秋雨为什么写一份已经消失的职业?”以下对其设计意图说法最准确的一项是（　　）。A.引领学生不停留在课文

题目内容：

某教师在教学《信客》一课时，向学生抛出了这样一个问题：“余秋雨为什么写一份已经消失的职业?”以下对其设计意图说法最准确的一项是（　　）。

A.引领学生不停留在课文表层．读懂作家寄予的人生理念 B.意在让学生学会查阅相关资料．扩展学生的阅读知识面 C.意在让学生通过朗读课文把握文章主旨 D.意在让学生通过独立思考，反思I1己的职业倾向．达到情感态度价值观教育

参考答案：

答案解析：

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话．让学生利用知识积累完成填空。读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从...

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话．让学生利用知识积累完成填空。读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

《邹忌讽齐王纳谏》原文邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是()。A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读 B.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

木兰科的植物厚扑、凹叶厚扑，其（）入药，为《药典》记载的中药材厚扑，能行气宽中，开郁化湿。A．树叶、树枝、树根B．花、果C．花蕾、种子D．茎皮、枝皮

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题