题目内容：
依据《普通高中英语课程标准(实验)》，模块考试结束后，教师要求学生根据考试结果进行反思，并想出解决办法。请问：该教师引导学生使用了__________ 学习策略。
A.认知 B.调控 C.交际 D.资源
参考答案：
答案解析：
选择题：依据《普通高中英语课程标准(实验)》，模块考试结束后，教师要求学生根据考试结果进行反思，并想出解决办法。请问：该教师引导学生使用了__________ 学...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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什么是绿篱？绿篱有哪些园林功能？
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有关固定资产卡片样式描述正确的是（）。A．每张卡片的样式可以单独修改。B．卡片样式修改中可以修改行高、列宽但无法增加行数和列数。C．卡片的样
有关固定资产卡片样式描述正确的是（）。A．每张卡片的样式可以单独修改。B．卡片样式修改中可以修改行高、列宽但无法增加行数和列数。C．卡片的样式如何只能在资产类别中选择。D．卡片样式最多不能超过四个
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中安排了四个部分的课程内容：“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”，其中“综合与实践”内容设置的...
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已知数列{an}满足a1=2，an+1=3an+2(n∈N*)， (1)求数列{an}的通项公式；
已知数列{an}满足a1=2，an+1=3an+2(n∈N*)， (1)求数列{an}的通项公式；
“某教材”勾股定理的内容编排顺序大致为：方格纸呈现两个问题——探索得到规律——一般化形成猜想——对猜想进行证明——定理的应用。此编排内容渗透的主要数学思想...
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