选择题:20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有(  )。A.基本理论与实践模式的多样化 B.教育目标的整合化 C.教育机构类型的多元化和社区化 D.教育手段的单一化

题目内容:

20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有(  )。

A.基本理论与实践模式的多样化 B.教育目标的整合化 C.教育机构类型的多元化和社区化 D.教育手段的单一化 E.教育方法的科学化

参考答案:
答案解析:

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的(  )。A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的(  )。A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征

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儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和(  )。A.玩的需要 B.父母的需要 C.爷爷奶奶的需要 D.交往的需要

儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和(  )。A.玩的需要 B.父母的需要 C.爷爷奶奶的需要 D.交往的需要

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西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。(  )

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