选择题:"人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。A.学生的独特性 B.学生的自主性 C.学生的发展性 D.学生的主.体性 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: "人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。 A.学生的独特性 B.学生的自主性 C.学生的发展性 D.学生的主.体性 参考答案: 答案解析:
我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括( )。A.教育与保护相结合 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的规律和特点 D.儿童权利优先 我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括( )。A.教育与保护相结合 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的规律和特点 D.儿童权利优先 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
超导现象是指材料在一定条件下内部电阻变为零。这一特性却并未得到实际应用,其原因在于()。A.超导材料比较稀缺,不易普及 B.超导材料过于昂贵,普通人买不起 C. 超导现象是指材料在一定条件下内部电阻变为零。这一特性却并未得到实际应用,其原因在于()。A.超导材料比较稀缺,不易普及 B.超导材料过于昂贵,普通人买不起 C. 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
“民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是( )。A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子 “民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是( )。A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。A.教师具有权威性 B.学生处于中心地位 C.教师与学生是朋友关系 D.教师应该根据学生的特点灵活安排教学 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。A.教师具有权威性 B.学生处于中心地位 C.教师与学生是朋友关系 D.教师应该根据学生的特点灵活安排教学 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案