题目内容：
让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）。
A.愉快教学 B.个别化教学 C.情境教学 D.理想化教学
参考答案：
答案解析：
选择题：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）。A.愉快教学 B.个别化教学 C.情境教学 D.理想化教学
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教育心理学研究的基本原则有（）。A.道德性原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.客观性原则
教育心理学研究的基本原则有（）。A.道德性原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.客观性原则
（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 C.建构主
（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 C.建构主
研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（）
研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（）
#_2是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
#_2是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
问题解决过程需要经过哪些阶段?
问题解决过程需要经过哪些阶段?