照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。()

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目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”,按既定的教学目 标和形成性测试手段,落实大纲、教材的学习任务,培养学生能力,开发学...

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现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 ( )

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