题目内容：
欧洲中世纪教育、法西斯教育、军国主义教育等，不仅扼杀了人的个性发展，而且也阻碍了社会的发展。这体现了教育的( )。
A.个体发展功能 B.社会发展功能 C.正向功能 D.负向功能
参考答案：
答案解析：
选择题：欧洲中世纪教育、法西斯教育、军国主义教育等，不仅扼杀了人的个性发展，而且也阻碍了社会的发展。这体现了教育的( )。A.个体发展功能 B.社会发展功能 C.正
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这些行为说明她有( )倾向。A.焦虑 B.过敏 C.强
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不将学习的主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景材料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是( )A.意义学习 B.范例学习 C.接受学习 D.
不将学习的主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景材料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是( )A.意义学习 B.范例学习 C.接受学习 D.
全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
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根据一节课完成任务的类型数，课一般分为两大类，即( )A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课 C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课
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环境在个体身心发展中起着决定性作用。
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