题目内容：
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）
A.知识、技能和技巧 B.知识、理解和应用技能 C.认知、情感和动作技能 D.认知、应用和评价技能
参考答案：
答案解析：
选择题：在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A.知识、技能和技巧 B.知识、理解和应用技能 C.认知、情感和动作技能 D.认知、
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教育的直接目的是（）A.促进人的身心发展 B.培育“四有”新人 C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力
教育的直接目的是（）A.促进人的身心发展 B.培育“四有”新人 C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性
1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指（ ）A. 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合 B. 教育必须为价级斗争服务，必须与社会
1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指（ ）A. 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合 B. 教育必须为价级斗争服务，必须与社会
下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（ ）A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（ ）A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（ ）的言论。A.卢梭 B.洛克 C.康德 D.柏拉图
“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（ ）的言论。A.卢梭 B.洛克 C.康德 D.柏拉图