选择题:马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是( )A.与时俱进 B.理论和实践相结合 C.教育与生产劳动相结合 D.实事求是 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是( ) A.与时俱进 B.理论和实践相结合 C.教育与生产劳动相结合 D.实事求是 参考答案: 答案解析:
对学生的发展最有利的师生关系类型是( )A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 对学生的发展最有利的师生关系类型是( )A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的( )规律。A.不 在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的( )规律。A.不 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
下列与“素质教育”意思相近的一项是( )A.美感教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.军事教育 下列与“素质教育”意思相近的一项是( )A.美感教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.军事教育 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
学生在教育中应处于( )A.主体地位 B.客体地位 C.权威地位 D.被动地位 学生在教育中应处于( )A.主体地位 B.客体地位 C.权威地位 D.被动地位 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
我国师生关系的根本目标是( )A.培养全面发展的新人 B.教书育人 C.教育民主 D.教学相长 我国师生关系的根本目标是( )A.培养全面发展的新人 B.教书育人 C.教育民主 D.教学相长 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案