选择题:布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为:认知、情感、{pz_填空}三大领域。 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为:认知、情感、{pz_填空}三大领域。 参考答案:
以下不是影响迁移的客观因素是( )。A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性 以下不是影响迁移的客观因素是( )。A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
知识获得的途径主要是通过直观和( )。A.概括 B.比较 C.分析 D.综合 知识获得的途径主要是通过直观和( )。A.概括 B.比较 C.分析 D.综合 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
心理辅导的基本目标是( )。A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适 心理辅导的基本目标是( )。A.开发潜能 B.寻求发展 C.个案辅导 D.学会调适 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案