题目内容：
侵犯的构成要素包括（ ）。 (A)伤害行为 (B)侵犯动机 (C)社会评价 (D)社会规范
参考答案：
答案解析：
选择题：侵犯的构成要素包括（ ）。(A)伤害行为 (B)侵犯动机(C)社会评价 (D)社会规范
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识三级）
- 题目类型：选择题
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生物调节系统功能状态好，可以减轻压力后果的（ ）。 (A)行为反应程度 (B)情绪化症状 (C)错误认知程度 (D)躯体化症状
生物调节系统功能状态好，可以减轻压力后果的（ ）。 (A)行为反应程度 (B)情绪化症状 (C)错误认知程度 (D)躯体化症状
婴儿期思维的典型特征是（ ）。(A)直觉行动思维 （B)表象思维(C)具体形象思维 (D)逻辑形象思维
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罗特关于个体归因倾向的理论叫（ ）理论。(A)控制点 (B)三维(C)可控性 (D)平衡
罗特关于个体归因倾向的理论叫（ ）理论。(A)控制点 (B)三维(C)可控性 (D)平衡
移情的两种不同类型是（ ）。(A)正移情和反移情 （B)真移情和假移情(C)负移情和正移情 (D)明移情和暗移情
移情的两种不同类型是（ ）。(A)正移情和反移情 （B)真移情和假移情(C)负移情和正移情 (D)明移情和暗移情
在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。 (A)算术级数关系 （B)有显著相关(C)几何级数关系 (D)无显著相关
在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。 (A)算术级数关系 （B)有显著相关(C)几何级数关系 (D)无显著相关