选择题:儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )。A.能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人B.能将自己与他人分开C.能用外表特征来认识自... 题目分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )。 A.能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人 B.能将自己与他人分开 C.能用外表特征来认识自己 D.产生了初步的主体我 参考答案:
舒茨的三维理论在解释群体形成中认为( )。A.经过控制—情感—包容的过程B.经过包容—控制—情感的过程C.经过情感—控制—包容的过程D.经... 舒茨的三维理论在解释群体形成中认为( )。A.经过控制—情感—包容的过程B.经过包容—控制—情感的过程C.经过情感—控制—包容的过程D.经... 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
强调情绪的主观体验是起动机作用的心理结构,是驱动有机体采取行动的动机力量的情绪理论被称为( )的情绪理论。A.坎农—巴德B.伊扎德C.詹姆斯—... 强调情绪的主观体验是起动机作用的心理结构,是驱动有机体采取行动的动机力量的情绪理论被称为( )的情绪理论。A.坎农—巴德B.伊扎德C.詹姆斯—... 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
( )是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。A.需要B.内驱力C.动机D.情绪 ( )是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。A.需要B.内驱力C.动机D.情绪 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
费希纳定律可用公式( )来表示。A.感受性和感觉阈限成反比B.差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数C.心理量和刺激的物理量的对数成正比D... 费希纳定律可用公式( )来表示。A.感受性和感觉阈限成反比B.差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数C.心理量和刺激的物理量的对数成正比D... 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案
表象的作用包括( )。A.积累理性知识B.从感知向思维过渡的桥梁C.为想象提供素材D.创造新形象 表象的作用包括( )。A.积累理性知识B.从感知向思维过渡的桥梁C.为想象提供素材D.创造新形象 分类: 心理咨询师(基础知识二级) 题型:选择题 查看答案