选择题:教育法律关系产生的前提是( )A. 教育法律规范的存在 B. 教育法律现象的存在 C. 教育法律制度的存在 D. 教育法律意识的存在 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育法律关系产生的前提是( ) A. 教育法律规范的存在 B. 教育法律现象的存在 C. 教育法律制度的存在 D. 教育法律意识的存在 参考答案:
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、( )和民族团结的教育A. 传统文化 B. 法制、国防 C. 知识与技能 D. 讲 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、( )和民族团结的教育A. 传统文化 B. 法制、国防 C. 知识与技能 D. 讲 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
关于教育管理机关、学校和其他教育机构、教师和其他教育工作者以及受教育者的法律规范,即关于他们的法律条件、资格、权利义务和待遇等方面的法律规范的总和。此描述... 关于教育管理机关、学校和其他教育机构、教师和其他教育工作者以及受教育者的法律规范,即关于他们的法律条件、资格、权利义务和待遇等方面的法律规范的总和。此描述... 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
学校可以解聘教师的情形有( )A. 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C. 体罚学生,经教育不改 学校可以解聘教师的情形有( )A. 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C. 体罚学生,经教育不改 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
学生享有的法定权利有( )。A. 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料 B. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 学生享有的法定权利有( )。A. 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料 B. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有( )。A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和 下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有( )。A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案