选择题:体育教师或教练员采用赞许的表情,鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员,该做法属于()。A.暗示训练法 B.系统脱敏训练法 C.认知训练法 D.渐进放松训练 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 体育教师或教练员采用赞许的表情,鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员,该做法属于()。 A.暗示训练法 B.系统脱敏训练法 C.认知训练法 D.渐进放松训练法 参考答案: 答案解析:
补体激活替代途径的激活物主要是()。A.细胞浆B.细胞核C.脂多糖和酵母多糖D.免疫复合物E.免疫球蛋白 补体激活替代途径的激活物主要是()。A.细胞浆B.细胞核C.脂多糖和酵母多糖D.免疫复合物E.免疫球蛋白 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
根据临床表现的不同,原发性卟啉症可分为()A.神经型B.溶血型C.混合型D.皮肤型E.无症群型 根据临床表现的不同,原发性卟啉症可分为()A.神经型B.溶血型C.混合型D.皮肤型E.无症群型 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
为了解体育课运动负荷大小,若抽取一人进行测试,测试的对象应是()。A.身体素质好的学生 B.身体素质中等的学生 C.身体素质差的学生 D.任意抽取一个学生 为了解体育课运动负荷大小,若抽取一人进行测试,测试的对象应是()。A.身体素质好的学生 B.身体素质中等的学生 C.身体素质差的学生 D.任意抽取一个学生 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
久蹲后突然起立,会感到头晕、眼花、耳鸣,甚至晕倒。其机理可能是()。A.神经反射使血管紧张度降低,周围血管广泛扩张 B.植物神经功能失调,血液重新分布能力下降 久蹲后突然起立,会感到头晕、眼花、耳鸣,甚至晕倒。其机理可能是()。A.神经反射使血管紧张度降低,周围血管广泛扩张 B.植物神经功能失调,血液重新分布能力下降 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案