选择题：材料：周老师在初中地理“祖国的神圣领土——台湾省”一课的导人片段：师：“去哪儿”这个话题在当今社会很流行，“爸爸去哪儿”“时间去哪儿”“飞机去哪儿...

材料： 周老师在初中地理“祖国的神圣领土——台湾省”一课的导人片段： 师：“去哪儿”这个话题在当今社会很流行，“爸爸去哪儿”“时间去哪儿”“飞机去哪儿”，今天我们也与时俱进，畅谈“去哪儿旅行”。 接下来．让我们一起设想“去哪儿旅行”，旅行的目的地就在下面这些图片里(PP播放图片和背景音乐)：它位于我国东南沿海，它有变化莫测的日月潭，引人入胜的阿里山，关轮美奂的野柳地质公园…… 师：同学们，我们将要去旅行的这个地方是哪里呀 生：台湾。(声音洪亮、异口同声) 师．对！台湾省。 问题： (1)结合材料，概况本课导入设计的特点。 (2)除该课导人方法外，再列举四种导入方法，并对其教学特点作简要说明。